Møte i Kompetanseforum Trøndelag 12. mars

Under møtet i Kompetanseforum Trøndelag 12. mars var budskapet klart: Digitalisering, kunstig intelligens (KI) og endret demografi tvinger frem nye måter å tenke utdanning og rekruttering på i regionen.

Trøndelag er i en brytningstid der behovet for kompetanse endrer seg raskere enn før. Da Kompetanseforum Trøndelag møttes hos NTNU 12. mars, var det nettopp koblingen mellom utdanning og arbeidslivets digitale behov som sto øverst på agendaen.

Presentasjon av rapporten fra Kompetansebehovsutvalget

Sekretariatsleder Karin Hårstad Fonn presenterte funn fra Kompetansebehovsutvalgets temarapport for 2025. Presentasjonen tok for seg fremtidens kompetansebehov, med særlig fokus på hvilken kompetanse Norge trenger for å lykkes med den pågående digitale omstillingen. Rapporten understreker viktigheten av å identifisere og utvikle de rette ferdighetene for å møte de teknologiske endringene i arbeidslivet.

NTNU satser tungt på etter- og videreutdanning

NTNU, som nå har en strategi om å være et ledende internasjonalt universitet, merker et økende press fra sentrale myndigheter om å levere mer fleksible utdanningstilbud.

– Det er store forventninger til økt tilbud innen livslang læring og tilpasning til arbeidslivets behov, kom det frem under presentasjonen fra NTNUs seksjon for utdanningskvalitet. I dag tar omtrent 10 % av studentene ved NTNU etter- eller videreutdanning (EVU), og universitetet koordinerer nå arbeidet på tvers av åtte fakulteter for å møte etterspørselen fra både privat og offentlig sektor.

Stor økning i voksne søkere til videregående opplæring

Mens søknadstallene til yrkesfag i videregående opplæring øker – en utvikling politikerne har ønsket – skaper det også hodebry for fylkeskommunen. Det er mangel på lærlingeplasser, og administrasjonen må nå prioritere strengt i inntaket.

Samtidig rapporteres det om en kraftig økning i antall voksne som søker utdanning, som følge av utvidede rettigheter for denne gruppen. Dette skjer samtidig som Trøndelag fylkeskommune utreder tilbudsstrukturen for 2026 på grunn av færre 16–18-åringer i regionen.

KI preger alle sektorer

Runden rundt bordet hos partene viste at kunstig intelligens (KI) nå preger hverdagen i alle ledd av samfunnet:

• Statsforvalteren etterlyser mer kompetanseplanlegging i kommunene for å sikre beredskap og sikkerhet i møte med ny teknologi.
• NAV har allerede implementert en egen KI-strategi og samarbeider med NTNU om bruk av VR-teknologi i rekrutteringsarbeidet.
• VOFO (Voksenopplæringsforbundet) melder om stor interesse for korte kurs, der over 55 000 trøndere allerede har deltatt på ulike opplæringstilbud.
• NHO peker på at deres ferske Kompetansebarometer for 2025 viser at demografiutfordringene gjør det tvingende nødvendig for bedrifter å ta i bruk ny teknologi for å effektivisere.

Utfordringer med eksamen og dokumentasjon

Selv om teknologien gir muligheter, skaper den også usikkerhet. Både NTNU og Nord universitet melder om utfordringer knyttet til eksamensformer og frykt for misbruk av KI.

Kompetanseforbundet løftet frem en annen viktig barriere: Hvordan dokumentere all læringen som skjer utenfor det formelle utdanningssystemet? Det jobbes nå med piloter for å gjøre realkompetanse mer gjenkjennbar og anvendbar, slik at uformell kunnskap lettere kan brukes inn mot det etablerte systemet.

Referat og presentasjoner fra møtet kan du finne her.

Saken er basert på referatet fra Kompetanseforum Trøndelag, 12. mars 2026.