– Juvelen i utdanningssystemet
Publisert: 14. mars 2025
Aktuelt
Slik ble fagskolene omtalt da statsråd Sigrun Aasland (AP) i dag presenterte den nye fagskolemeldingen.
I dag ble den nye fagskolemeldingen presentert, med en rekke tiltak som skal styrke fagskolene og gjøre dem mer attraktive. Meldingen legger vekt på å gi fagskolene større frihet til å tilpasse utdanningene til lokale behov samtidig som den statlige finansieringen økes.
– Meldinga understreker behovet for flere med fagskoleutdanning i arbeidslivet, og kommer med en tydelig anerkjennelse av at lovverk, forvaltning og finansiering av sektoren må forbedres, sier Svein Ove Dyrdal, rektor ved Trøndelag høyere yrkesfagskole.
Fem hovedgrep
Totalt lister statsråden opp fem hovedgrep som regjeringen ønsker å iverksette:
- Bygge ut kapasiteten i tråd med kompetansebehovene i hele landet.
- Mer handlingsrom gjennom rammetildeling av driftsmidler.
- Legge frem et forslag om å endre fagskoleloven for å tydeliggjøre fagskolenes samfunnsoppdrag.
- Økte satser for resultatbasert uttelling for gjennomførte studiepoeng.
- Åpne for at høyere yrkesfaglig utdanning på bachelor- og masternivå.
Gjennom rammefinansiering skal handlingsrommet for fagskolene økes. Samtidig påpeker statsråden at forholdene skal legges bedre til rette for fylkeskommunene til å forvalte fagskolene.
Samtidig skal fagskoleutdanningene løftet i det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket, noe som vil gi bedre økonomiske betingelser. For et studium på 60 studiepoeng betyr det en 14% økning.
Fagskolene skal også få mulighet til å tilby utdanninger på bachelor- og masternivå, men statsråden var tydelig på viktigheten av å unngå å bruke begrepene bachelor og master for å unngå akademisering.
– Med egen søyle og mulighet for å tilby utdanning på nivå 6 og 7, får vi en historisk mulighet til å styrke samarbeidet mellom arbeidslivet og høyere yrkesfaglig utdanning, uttaler rektor Svein Ove Dyrdal.
Kvalitetesbegrepet skal også utredes, og det settes av midler til forskning innenfor dette området